Proyectos
La Estrategia
Luego de varias décadas de cumplir la labor de fundación de segundo piso, ayudando a otras organizaciones a ejecutar su misión, en 2009 la Fraternidad decide además tener una estrategia propia para apoyar el desarrollo de los municipios del Departamento de Antioquia distintos a los del Valle de Aburrá, siguiendo en su función de entidad de segundo piso y ejecutando la estrategia mediante al experticia de otras fundaciones.
Para esto define la Educación como el camino para hacerlo. Con dos líneas: el mejoramiento de la infraestructura educativa y el desarrollo de procesos de mejoramiento de la calidad de la educación.
Con un objetivo superior: contribuir a la formación de mejores seres humanos, preparados para la vida y con mejores oportunidades.
Sin embargo, para lograr impactos y transformaciones en la educación de los niños y jóvenes, es necesario además intervenir aquellos factores asociados que tienen que ver con las características del entorno familiar y social. Por eso, en 2016, además de la línea de educación, se dio especial interés a aquellos proyectos que tienen que ver con el acceso a oportunidades y en el que se incluyen aspectos como las condiciones socioeconómicas de las familias, el emprendimiento, la alfabetización de adultos, etc.
Es así como Fraternidad consolidó una estrategia que incluye:
Logros
Estas son algunas cifras y datos de los principales de 2019:
Otros datos consolidados de la actuación de la Fundación en las subregiones entre 2009 y 2019:
- La Fraternidad ha invertido $85 mil millones en los últimos 10 años, en distintos proyectos en las subregiones de Antioquia.
- De la mano de los aliados públicos y privados se ha invertido $142 mil millones en infraestructura social en 25 municipios y 3 subregiones de Antioquia.
- Fraternidad suma 68 infraestructuras para el desarrollo, espacios de calidad, dignas y el 86% de ellas en la ruralidad.
- Con la inversión en infraestructura que ha hecho La Fraternidad, 28 mil jóvenes disfrutan de espacios más dignos en el ITM Fraternidad y en las sedes educativas en las subregiones.
- 800 docentes han participado en distintos procesos de acompañamiento y formación en todos nuestros proyectos.
- Nuestros proyectos han permitido que unas 13.500 personas de las zonas rurales tengan acceso a agua apta para el consumo humano.